甚麼是創意教學？
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以發展創意為教學目標 (Teaching for Creativity)
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以有創意的教育方式施教 (Creative Teaching)
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以有創意的方式學習 (Creative Learning)
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創意教學可以在學校或家中進行，由老師或家長為兒童提供有趣創新的讀物，並向兒童提問沒有既定答案的問題，讓兒童可自由發揮想像力，提升他們對學習的興趣和熱誠，更能為他們締造一個豐富的學習環境
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創意是在這個知識型社會中一種十分重要的技能。要成就創造力，「擴散性思維」 (Divergent thinking) 是不可或缺的。擴散性思維共包含：
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認知能力──「五力」(Cognitive Abilities)：
i. 敏覺力(sensitivity to the problem)：對問題的敏感度
ii. 流暢力(fluency of ideas)：對同一個問題能提出多個觀念或解決方案的能力
iii. 變通力(flexibility of ideas)：能從多種角度及方向思考同一個問題的能力
iv. 獨創力(originality of ideas)：能想到別人想不到的觀念或主意的能力
v. 精進力(elaboration of ideas)：不斷補充新概念，使構想更完整和無懈可擊的能力
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知識領域 (Knowledge Domain)：擁有學科領域的知識和能力
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思考風格、性格特質──「四心」 (Thinking Style, Personality Characteristics)：
i. 想像心
ii. 好奇心
iii. 挑戰心
iv. 冒險心
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內在動機 (Intrinsic Motivation)：享受運用創意，從發揮創意中得到樂趣與滿足感
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創意環境 (Social Environment)：一個輕鬆﹑沒有限制的外在環境有助發揮創意
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多角度解決問題 (Different Perspectives) ：從不同的角度觀察問題、用不同的方法解決問題
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